con disabilità intellettive e a tutti i Bisogni Educativi Speciali

di seriare

Il ruolo della scuola nella redazione del PEI e i percorsi da seguire

Il percorso si articola in 2 proposte differenti

che possono essere utilizzati soprattutto nel caso di classi eterogenee con alunni in difficoltà

Cittadinanza attiva e life skills::Come e cosa fare nella pratica didattica per sviluppare i principi fondanti dell’Educazione Civica Rabbia e aggressitività con disabilità intellettive e aLe Life skills e lEducazione socio emotiva sono veicoli importanti da sviluppare per il raggiungimento degli obiettivi ministeriali rientranti nellinsegnamento di Educazione Civica. Per costruire percorsi tesi a sostenere gli allievi nel raggiungere i traguardi di competenza di Cittadinanza attiva, necessario disporre di modelli di riferimento e di proposte concrete da utilizzare allinterno dellinsegnamento di Educazione Civica e parallelamente in